Фундаменталізація математичної освіти економістів у контексті основних категорій філософії
У статті теоретично обґрунтовано проблему фундаменталізації математичної освіти економістів у контексті основних категорій філософії: одиничного і загального, змісту і форми, закономірності і випадковості, сутності і явища тощо. Виокремлено суттєві ознаки фундаменталізації для формування її методологічних основ у дидактиці професійної освіти. докладніше...Автори: Дутка Ганна
Номер сторінки: 127