Концептуальні засади управління навчальною діяльністю студентів в умовах гуманізації освіти
У статті розглянуто проблему ефективної організації навчального процесу у вищому навчальному закладі в умовах гуманізації освіти. Обґрунтовано використання кібернетичного підходу до процесу навчання як необхідної складової в системі підвищення рівня якості професійної підготовки студентів. Концептуальні засади управління навчальною діяльністю розкриваються з використанням функціонального і структурного підходів.
докладніше...Автори: Олена Ріхтер
Номер сторінки: 446