Розвиток когнітивної складової моральної свідомості у молодшому шкільному віці
У статті розкрито особливості становлення моральної свідомості у молодшому шкільному віці. Досліджено когнітивні можливості учнів початкових класів до засвоєння моральних понять на різних вікових етапах (1,4 класи). Обґрунтовується значення морального виховання у становленні особистості дитини цього віку.
докладніше...Автори: Юлія Тимош
Номер сторінки: 186